DEP 5237 · Services sociaux, éducatifs et juridiques

DEP Assistance à la clientèle des services sociaux et de santé au Nunavik

Ce programme vise à développer les compétences communes à diverses fonctions de travail en santé et services sociaux au Nunavik (Grand nord québécois).

• 990 heures
• 66 unités
• Services sociaux, éducatifs et juridiques
• Programme approuvé en 1999.

Les 16 compétences officielles

1. 410-212 — Se situer au regard des métiers et du projet de formation (30 h)
2. 410-225 — Communiquer dans des situations de travail variées (75 h)
3. 410-235 — Donner des conseils d’habitudes de vie saines (75 h)
4. 410-248 — Observer l’état et le comportement d’une personne (120 h)
5. 410-254 — Appliquer des principes et des techniques de déplacement sécuritaire des personnes (60 h)
6. 410-263 — Assurer des soins d’hygiène et de bien-être (45 h)
7. 410-272 — Adopter un comportement conforme à l’éthique professionnelle (30 h)
8. 410-283 — Aider à interpréter un texte ou un message verbal dans une autre langue (45 h)
9. 410-298 — Participer à la mise en œuvre d’activités de promotion de la santé et du bien-être (120 h)
10. 410-304 — Établir une relation d’aide avec une personne et ses proches (60 h)
11. 410-312 — Utiliser des techniques de gestion du stress (30 h)
12. 410-322 — Adopter un comportement sécuritaire en milieu de travail (30 h)
13. 410-332 — Donner les premiers soins (30 h)
14. 410-343 — Utiliser des techniques d’approche visant à prévenir ou à désamorcer une crise (45 h)
15. 410-357 — S’intégrer à un milieu de travail offrant des services de santé (105 h)
16. 410-366 — S’intégrer à un milieu de travail offrant des services sociaux (90 h)

Le métier à 360° en 12 chapitres

• Ce que signifie réellement travailler en Assistance à la clientèle des services sociaux et de santé au Nunavik
• Les milieux changent le contenu du métier
• Salariat, autonomie et responsabilités réelles
• Le rythme réel en Assistance à la clientèle des services sociaux et de santé au Nunavik
• À quoi peut ressembler une vraie journée?
• Le corps, l'environnement et les points de vigilance
• Les satisfactions propres à ce travail
• Ce qui use, stresse ou déçoit réellement
• Ce qui fait varier le revenu et la stabilité
• Comment l'autonomie se construit après la formation
• Les qualités qui se voient dans les gestes
• Transformer l'information en expérience avant de choisir

Source : Inforoute FPT — programme officiel 5237. Les contenus d’exploration sont originaux et à faire valider. Ils ne remplacent pas le CFP, la pratique supervisée, les codes ni les normes en vigueur.