DEP 5327 · Arts

DEP Décoration intérieure et présentation visuelle

Concevoir des aménagements, des décors et des présentations visuelles adaptés à un mandat.

• 1800 heures
• 120 unités
• environ 19 mois
• Arts
• Programme approuvé en 2010.

Les 20 compétences officielles

1. 479-101 — Se situer au regard du métier et de la démarche de formation (15 h)
2. 479-116 — Exploiter les possibilités de la couleur (90 h)
3. 479-124 — Utiliser des sources d'information professionnelle (60 h)
4. 479-136 — Proposer des matériaux pour la réalisation d'un projet (90 h)
5. 479-148 — Produire des esquisses, des croquis et des perspectives (120 h)
6. 479-158 — Produire des planches techniques (120 h)
7. 479-166 — Proposer des agencements de mobilier et d'éléments de décoration ou de présentation (90 h)
8. 479-174 — Proposer des habillages de fenêtres, de lits et des rembourrages légers (60 h)
9. 479-184 — Réaliser l'éclairage d'un espace (60 h)
10. 479-193 — Établir des relations interpersonnelles au travail (45 h)
11. 479-206 — Vendre des produits et des services (90 h)
12. 479-214 — Accomplir des tâches administratives connexes (60 h)
13. 479-228 — Proposer un projet de décoration résidentielle (120 h)
14. 479-238 — Proposer un projet de décoration à partir d'éléments modulaires intégrés (120 h)
15. 479-248 — Proposer un projet de décoration d'un espace public (120 h)
16. 479-256 — Fabriquer des éléments de décor (90 h)
17. 479-266 — Aménager un espace à des fins promotionnelles (90 h)
18. 479-278 — Aménager une vitrine (120 h)
19. 479-288 — Aménager un espace pour un événement (120 h)
20. 479-298 — S'intégrer au milieu de travail (120 h)

Le métier à 360° en 12 chapitres

• Ce que signifie réellement travailler en Décoration intérieure et présentation visuelle
• Les milieux changent le contenu du métier
• Salariat, autonomie et responsabilités réelles
• Le rythme réel en Décoration intérieure et présentation visuelle
• À quoi peut ressembler une vraie journée?
• Le corps, l'environnement et les points de vigilance
• Les satisfactions propres à ce travail
• Ce qui use, stresse ou déçoit réellement
• Ce qui fait varier le revenu et la stabilité
• Comment l'autonomie se construit après la formation
• Les qualités qui se voient dans les gestes
• Transformer l'information en expérience avant de choisir

Source : Inforoute FPT — programme officiel 5327. Les contenus d’exploration sont originaux et à faire valider. Ils ne remplacent pas le CFP, la pratique supervisée, les codes ni les normes en vigueur.