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DEP 5344 · Communications et documentation

DEP Infographie

Créer et préparer des éléments visuels destinés à l'impression et aux médias numériques.

  • 1800 heures
  • 120 unités
  • environ 21 mois
  • Communications et documentation
  • Programme approuvé en 2013. Modifié en 2014.

Les 22 compétences officielles

  1. 465-011 — Se situer au regard du métier et de la démarche de formation (15 h)
  2. 465-024 — Gérer un environnement informatique (60 h)
  3. 465-037 — Réaliser des images vectorielles (105 h)
  4. 465-046 — Réaliser des images matricielles (90 h)
  5. 465-056 — Se situer dans un contexte de production en communication graphique (90 h)
  6. 465-066 — Acquérir des images (90 h)
  7. 465-074 — Gérer des profils colorimétriques (60 h)
  8. 465-086 — Produire des images composites pour des impressions normalisées (90 h)
  9. 465-096 — Produire des images composites pour des interfaces visuelles (90 h)
  10. 465-104 — Utiliser des outils de révision de textes en français (60 h)
  11. 465-116 — Traiter des éléments typographiques (90 h)
  12. 465-127 — Effectuer des mises en pages simples pour des imprimés (105 h)
  13. 465-137 — Effectuer des mises en pages simples pour des interfaces visuelles (105 h)
  14. 465-146 — Créer des gabarits de mise en pages simples pour des interfaces visuelles (90 h)
  15. 465-156 — Créer des gabarits de mise en pages pour des imprimés (90 h)
  16. 465-164 — Préparer des épreuves d'imposition avec finition pour des formats normalisés (60 h)
  17. 465-177 — Effectuer des mises en pages complexes pour des imprimés (105 h)
  18. 465-184 — Préparer des documents rastérisés (60 h)
  19. 465-194 — Préparer des documents pour des impressions numériques (60 h)
  20. 465-205 — Préparer des documents pour des impressions offset normalisées (75 h)
  21. 465-216 — Gérer une micro-entreprise en communication graphique (90 h)
  22. 465-228 — S'intégrer au milieu de travail (120 h)

Le métier à 360° en 12 chapitres

  • Ce que signifie réellement travailler en Infographie
  • Les milieux changent le contenu du métier
  • Salariat, autonomie et responsabilités réelles
  • Le rythme réel en Infographie
  • À quoi peut ressembler une vraie journée?
  • Le corps, l'environnement et les points de vigilance
  • Les satisfactions propres à ce travail
  • Ce qui use, stresse ou déçoit réellement
  • Ce qui fait varier le revenu et la stabilité
  • Comment l'autonomie se construit après la formation
  • Les qualités qui se voient dans les gestes
  • Transformer l'information en expérience avant de choisir