DEP 5320 · Agriculture et pêches

DEP Réalisation d'aménagements paysagers

Le programme Réalisation d’aménagements paysagers permet à l’élève d’acquérir les compétences liées au métier d’ouvrière ou ouvrier paysagiste.

• 1035 heures
• 69 unités
• environ 10 mois
• Agriculture et pêches
• Programme approuvé en 2008.

Les 19 compétences officielles

1. 204-592 — Utiliser des pesticides à l'extérieur (30 h)
2. 206-202 — Se situer au regard du métier et de la démarche de formation (30 h)
3. 206-214 — Entretenir de la machinerie, de l'équipement et de l'outillage horticoles et opérer de la machinerie (60 h)
4. 206-222 — Effectuer des mesures et des estimations (30 h)
5. 206-233 — Interpréter des plans, des devis et de la documentation technique (45 h)
6. 206-241 — Communiquer en milieu de travail (15 h)
7. 206-252 — Différencier des végétaux (30 h)
8. 206-266 — Aménager un terrain (90 h)
9. 206-277 — Entretenir un terrain (105 h)
10. 206-284 — Installer des systèmes d'irrigation et d'éclairage (60 h)
11. 206-294 — Construire des ouvrages de béton (60 h)
12. 206-308 — Construire des ouvrages de pierre et de produits de béton sans joint de mortier (120 h)
13. 206-312 — Construire des ouvrages de pierre avec joints de mortier (30 h)
14. 206-327 — Construire des ouvrages de bois (105 h)
15. 206-331 — Utiliser des moyens de recherche d'emploi (15 h)
16. 206-344 — Réaliser et entretenir un jardin d'eau et une rocaille (60 h)
17. 206-353 — Produire le croquis d'un aménagement paysager résidentiel (45 h)
18. 206-365 — S'intégrer au milieu de travail (75 h)
19. 254-992 — Prévenir les atteintes à la santé, à la sécurité et à l'intégrité physique sur les chantiers de construction (30 h)

Le métier à 360° en 12 chapitres

• Ce que signifie réellement travailler en Réalisation d'aménagements paysagers
• Les milieux changent le contenu du métier
• Salariat, autonomie et responsabilités réelles
• Le rythme réel en Réalisation d'aménagements paysagers
• À quoi peut ressembler une vraie journée?
• Le corps, l'environnement et les points de vigilance
• Les satisfactions propres à ce travail
• Ce qui use, stresse ou déçoit réellement
• Ce qui fait varier le revenu et la stabilité
• Comment l'autonomie se construit après la formation
• Les qualités qui se voient dans les gestes
• Transformer l'information en expérience avant de choisir

Source : Inforoute FPT — programme officiel 5320. Les contenus d’exploration sont originaux et à faire valider. Ils ne remplacent pas le CFP, la pratique supervisée, les codes ni les normes en vigueur.