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DEP 5204 · Communications et documentation

DEP Traduction-interprétation (Inuttitut)

Acquérir les connaissances et les compétences nécessaires à la traduction d'un message écrit et à l'interprétation consécutive d'un message de l'inuttitut à l'anglais et de l'anglais à l'…

  • 1440 heures
  • 96 unités
  • Communications et documentation
  • Programme approuvé en 1997.

Les 22 compétences officielles

  1. 480-512 — Se situer au regard du métier et de la démarche de formation (30 h)
  2. 480-535 — Procéder au traitement de textes anglais (75 h)
  3. 480-544 — Procéder au traitement de textes inuttitut (60 h)
  4. 480-552 — Communiquer en milieu de travail (30 h)
  5. 480-564 — Appliquer des techniques de traduction et d’interprétation (60 h)
  6. 480-576 — Effectuer l’interprétation consécutive d’un message de l’inuttitut à l’anglais (90 h)
  7. 480-586 — Effectuer l’interprétation consécutive d’un message de l’anglais à l’inuttitut (90 h)
  8. 480-594 — Traduire à vue un message écrit (60 h)
  9. 480-604 — Effectuer une recherche langagière (60 h)
  10. 480-614 — Effectuer une recherche sur un sujet (60 h)
  11. 480-628 — Traduire un message écrit de l’anglais à l’inuttitut (120 h)
  12. 480-638 — Traduire un message écrit de l’inuttitut à l’anglais (120 h)
  13. 480-643 — Adapter du matériel en fonction de dialectes inuttitut (45 h)
  14. 480-654 — Traduire et interpréter en contexte médical (60 h)
  15. 480-664 — Traduire et interpréter en contexte juridique (60 h)
  16. 480-672 — Effectuer des tâches de bureau (30 h)
  17. 480-684 — Traduire et interpréter en contexte éducatif (60 h)
  18. 480-694 — Traduire et interpréter en contexte de services sociaux (60 h)
  19. 480-704 — Appliquer les techniques de gestion d’une petite entreprise de traduction (60 h)
  20. 480-718 — Effectuer l’interprétation simultanée d’un message (120 h)
  21. 480-722 — Effectuer une recherche d’emploi (30 h)
  22. 480-734 — S’intégrer au milieu de travail (60 h)

Le métier à 360° en 12 chapitres

  • Ce que signifie réellement travailler en Traduction-interprétation (Inuttitut)
  • Les milieux changent le contenu du métier
  • Salariat, autonomie et responsabilités réelles
  • Le rythme réel en Traduction-interprétation (Inuttitut)
  • À quoi peut ressembler une vraie journée?
  • Le corps, l'environnement et les points de vigilance
  • Les satisfactions propres à ce travail
  • Ce qui use, stresse ou déçoit réellement
  • Ce qui fait varier le revenu et la stabilité
  • Comment l'autonomie se construit après la formation
  • Les qualités qui se voient dans les gestes
  • Transformer l'information en expérience avant de choisir

Source : Inforoute FPT — programme officiel 5204. Les contenus d’exploration sont originaux et à faire valider. Ils ne remplacent pas le CFP, la pratique supervisée, les codes ni les normes en vigueur.